据报道，4月3日河北邯郸市一对兄妹从家中四楼楼顶跳下，两人身体均出现多处骨折。9岁的妹妹已经醒来，11岁的哥哥伴有还在脑出血、脑水肿等症状，尚处在15天危险期中。孩子母亲称，儿子近期经常在玩两款主流的手游，女儿醒来后曾对她说，“哥哥告诉她游戏中从楼上跳下不会摔伤，便拉着她的手从楼上跳下。”孩子母亲等人认为，孩子跳楼是受游戏误导所致。
此事件的发生，如果确如其母亲所说，那网络游戏的影响肯定是直接原因。近些年来，由于沉迷和模仿网络游戏导致青少年身体和心理严重创伤的事情时有发生，导致社会呼吁关闭网络游戏之声不断。客观来讲，对于这些事件我们不能简单化去思考，一句关闭网络游戏了之，即使关闭了网络游戏，还有可能有其他什么形式的娱乐会取而代之。我们还需要去反思是什么原因使网络游戏无孔不入，影响甚至伤害青少年。其实绝大部分网瘾现象，以及因为网瘾导致的悲剧都是家庭教育缺位和网络游戏“殖民”的叠加效应。
一、网络游戏“殖民”青少年心智发展是直接原因
事实上，网络游戏本身不存在好坏，它只是娱乐的一种方式。不同的人对于网络游戏有不同的抵制能力，所以一出问题就将网络游戏一棍子打死是不合理的，也是不现实的。因为现在世界娱乐发展大趋势和部分发达国家发展现状看，网络游戏必然是将来重要的娱乐形式。
但是不同年龄阶段的人对网络游戏的抵制能力又是不同的，所以说如果超越年龄阶段开发和推广网络游戏又是危险的，不道德的，甚至是违法的。我们国家现在面临的网络游戏的不良现状不是网络游戏这种娱乐形态有问题，而是我们游戏开发和设计未按照年龄阶段或者超越年龄阶段，甚至根本没有考虑年龄阶段特征，导致青少年和儿童心智完全无法承受网络游戏内容的诱导而不能自拔，沉迷其中，俗称“网瘾”，更严重的是导致很多青少年身体甚至是生命的伤害。
1.网络游戏未考虑或者是忽视儿童心理发展特点。国际上很多国家对于大众娱乐形式采取的是分级管理方式，虽然很多是协会制定的，但是具有很强的专业性和指导性。比如我国大众较熟悉的美国电影协会对于电影的分级，包括G级（大众级，所有年龄段无限制观看）、PG级（普通级，建议父母陪同观看）、PG-13级（普通级，不适合13岁以下观看）、R级（限制级，不适合17岁以下观看）、NC-17级（成人电影，禁止17岁以下观看）。
在游戏方面也具有很多成熟的分级标准，比如美国、加拿大等国实行的ESRB分级制度，日本的CERO分级制度等等。这些都对什么样的游戏适合什么样的年龄阶段进行了规定，为游戏开放商开发游戏内容提供了标准，为家长为孩子选择游戏提供了指导，为游戏推广行为提供了规范。我国目前对于游戏的分级还不清晰，游戏开发和推广没有明确的年龄分级意识，所有人群都可以注册使用，这就造成了那些对于成人设计的游戏情景和诱导措施必然同样影响青少年，青少年心智无法承受其诱惑很容易导致深度沉迷。甚至有的商家为了经济利益故意超越年龄设计游戏，或者故意向低年龄阶段人群推广超年龄的游戏，为自己带来更大的获利。
2.儿童防沉迷系统并未发挥实际意义。根据国家相关法律，游戏针对青少年必须设置防沉迷系统，这个现在正规游戏均已经实现。但是实际执行中，由于管理不到位，几乎是形同虚设。儿童可以轻而易举地获得成人的身份证进行注册，逃脱系统的约束。甚至很多网吧还专门提供成人身份证帮助儿童注册或者直接提供已经注册好的成人账号给儿童使用。
所以说，超越年龄的网络游戏设置和超长的沉迷时间使“网瘾”成为我国儿童教育面临的一大“顽疾”，不仅影响儿童学习，造成身体和生命伤害的案例时有发生。
二、家庭教育“缺位“青少年成长是根本原因
如上所说，网络游戏本身不分好坏，关键是目前我国网络游戏的不规范从而导致产生不良影响。但是即使网络游戏不规范也不代表它一定会影响儿童。就像*品很坏，但是并不是每个人都受其害。关键是谁让孩子接触了不规范的网游，更使其沉迷进去。
1.家长对孩子的监控不到位。现阶段很多家长对孩子的玩网游的行为是放纵的，因为这样孩子就可以不烦他们了。所以你可以看到很多家长当孩子要求他们陪着玩的时候，随手就丢一个手机或PAD给他们，而为了自己安身也不管他们玩多长时间，也不管他们玩的是什么游戏。所以，我们的家长不要总是骂“狼”太坏，更要反思是谁把孩子推到“狼”的面前。
2.家长对孩子的教育不到位。要经常告诉孩子哪些游戏可以玩，哪些游戏不可以玩；哪些行为可以做，哪些行为不可以做，提高他们基本的安全常识，或者对于游戏的选择和抵御能力。本事件中，哥哥已经11岁了，妹妹也9岁了，虽然说受游戏影响较重，但是如果两个孩子原先就有较高的安全常识，从4楼跳下的危险性还是可以认识到的，最后能不能避免这次事件发生不知道，但是至少可以更大程度地避免这种事件的发生，或者说不会两个一起跳下去。
所以说，家庭教育的缺位留下的“空白”导致网络游戏更容易“殖民”孩子的大脑，使很多孩子成为“网瘾”的俘虏者。
三、解决“网瘾”必须是”强化家庭教育+规范网络游戏“双管齐下
1.网络游戏分级制和网络空间净化必须严格落实到位。客观地讲，我国网络游戏还处于初级发展阶段，从设计、开发、研制、推广和管理各环节规范性都还不够。甚至存在不少商家自身道德要求不高，反而故意利用管理的不规范来设计游戏吸引青少年沉迷，获取暴利。很多终端运行的网吧更是想方设法为青少年开绿灯，再加上家庭监控的不到位，这些都导致中国网络游戏生态发展很不正常，这看似为不少网络游戏商带来利益，其实对网络游戏的整体发展是不利的，因为家长都是极端反对网络游戏，所以整体客户群是很难发展的。更严重的是这些商业利益中有很多是以学生成绩甚至生命为代价的。
国家必须为网络环境净化和网络游戏规范化承担起责任来，要推进协会制定专业性和指导性的游戏分级制，促进市场创作更适合不同年龄阶段青少年的网络游戏。加强沉迷系统的严格落实，逐步实行面部识别而不是身份识别系统。进一步规范终端运行网吧管理，对于违规允许未成年人进入网吧，或者违规提供成人账号供未成年人使用的行为要从重处罚。
虽然我们说家长的不慎将孩子推给“狼”是不对的，但是国家管理部门也要尽量减少“狼”的数量，别让家长防不甚防，怎么说家长不是专业的“猎人”。
2.家长必须担起家庭教育的重任，陪伴孩子，教育孩子。家庭教育是孩子接受时间最长，影响最大的教育。家庭教育首先就是陪伴。当孩子的时间中都是你的时候，它自然而然就离网络游戏远了，同理如果你把孩子推得远远的，那他离网络游戏就近了。有的家长肯定会喊冤，我不是不陪他是实在没时间陪他，现在很多家庭确实没有时间，所以导致很多留守儿童，老人对孩子的管束能力就更弱。但是无论如何，我们要有这个理念，尽自己最大的能力去陪伴孩子。当然国家层面也应该进一步完善儿童陪护管理，给予家长陪护孩子提供更多的便利。
其次要随时随地的教育。我们现在很多家长觉得教育是学校的事情，家长主要就是管吃喝穿就行，这是错误的，确实学校是专门从事教育的，但是学校教育是集体教育。而每个学生都不一样，目前学校的规模来讲，照顾到每个学生的特点是不可能的，而家庭教育是个别的，所以只有家庭教育才是最有针对性，才可能是最适合自己孩子的。
孩子不仅是家庭的也是国家的，每一个家庭和整个国家都应该为他们的发展负责。任何以牺牲孩子未来为代价的家庭收入都是不值得的，任何带着青少年鲜血的商业利益都应是坚决不能允许的。